Strona główna
Ogłoszenie oferty na najem stołówki szkolnej
Warszawa, 07.05.2024 r.
ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT KONKURSOWYCH NA NAJEM LOKALU UŻYTKOWEGO I ORGANIZACJĘ PUNKTU ZBIOROWEGO ŻYWIENIA
Dyrektor Szkoły Podstawowej z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 157 im. Adama Mickiewicza w Warszawie, ul. Kazimierzowska 16, 02-589 Warszawa, w porozumieniu z Radą Rodziców SP157, zaprasza do składania ofert na najem dwóch lokali użytkowych - kuchennych w celu prowadzenia organizacji zbiorowego żywienia na rok szkolny 2024/2025.
Wyniki Konkursu "MŁODY INŻYNIER"
Wyniki Konkursu Matematyczno-Chemiczno-Fizycznego "MŁODY INŻYNIER
Laureaci I miejsca – zespół uczniów w składzie: Polina Chybisova, Maja Dziesiatkowa i Joanna Prus ze Szkoły Podstawowej z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 157 im. Adama Mickiewicza
Laureaci II miejsca – zespół uczniów w składzie: Jan Balcerzak, Tsviatana Beliayeva i Amelia Khera ze Szkoły Podstawowej nr 85 im. Benito Juareza
11 maja Piknik "Tajniki Mechaniki"
Zapraszamy 11 maja o godz. 10.00 na Tyniecką 25, aby aktywnie uczestniczyć w Pikniku Naukowym "Tajniki Mechaniki".
Udział w wydarzeniu biorą Kluby Młodego Odkrywcy z Warszawy a także wspaniali goście: Centrum Nauki Kopernik, Koło Naukowe "Nanorurki" z Wydziału Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego oraz Instytut Fizyki Polskiej Akademii Nauk.
Rowerowy Maj
Od poniedziałku 6 maja bierzemy udział w kampanii Rowerowy Maj, podczas której uczniowie będą docierali do szkoły aktywnie – rowerem, hulajnogą, na rolkach, czy deskorolce.
Dziesiąta już edycja wielkiego wiosennego wyzwania odbędzie się w dniach 6-29 maja 2024 r.
Lista nagród na stronie: Rowerowy Maj - Nagrody
Kreatywne Budowanie: Tworzenie Maszyn Prostych w STEAM
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Podczas zajęć uczniowie tworzyli własne maszyny proste, takie jak dźwignie dwustronne czy huśtawki - seesaw. Po krótkim wprowadzeniu teoretycznym zaczynali praktyczne budowanie w grupach. Potem eksperymentowali i testowali różne rozwiązania. Na koniec prezentowali swoje projekty i dzielili się spostrzeżeniami. Takie zajęcia nie tylko kształtowały ich zrozumienie fizyki, ale też rozwijały umiejętności pracy zespołowej i komunikacyjnych.
Dzień Ziemi w klasie 1c
Tekst i zdjęcia: Izabela Górska
Dzień Ziemi klasa 1c spędziła w Instytucie Geografii i Przestrzennego Zagospodarowania PAN.
Przygodę rozpoczęliśmy od gry terenowej. Podczas spaceru do Instytutu uczniowie zaznaczali na mapie charakterystyczne budynki. W Instytucie był wykład o mapach i warsztaty z kartografii. Była również prezentacja o Ziemi i quiz z nagrodami.
Dziękujemy panu Denisowi i pozostałym pracownikom Instytutu Geografii i Przestrzennego Zagospodarowania PAN za zorganizowanie ciekawych zajęć.
Konkurs dzielnicowy "Warszawa, moje miasto"
Zapraszamy do udziału w konkursie dzielnicowym "WARSZAWA, MOJE MIASTO". Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas I-III, a jego tematem są pomniki Warszawy. Prace konkursowe należy składać do 30.04.2024 r.
Więcej informacji (regulamin, karta zgłoszenia, terminy, formy prac konkursowych) - tutaj.
Dzień Otwarty na Tynieckiej - fotorelacja
Zdjęcia: Patrycja Fac, Liliana Chwistek
25 kwietnia mieliśmy okazję do zaprezentowania naszej szkoły kandydatom i ich rodzicom, na których czekały m.in. własnoręcznie przyrządzone gofry (7d - projekt Food&Mood), eksperymenty chemiczne (KMO Szaleni Chemicy) i gry lingwistyczne.
Fotorelację i relację filmową znajdziecie również w naszych mediach społecznościowych (fb, Insta).
Konkurs „Młody inżynier” - II etap
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
17 kwietnia 2024 roku w murach naszej szkoły odbył się II etap Konkursu Matematyczno-Chemiczno-Fizycznego „Młody Inżynier”. Organizatorem był zespół nauczycieli z naszej szkoły.
Uczestnicy mieli okazję rywalizować w grupach trzyosobowych, rozwiązując różnorodne zadania z zakresu matematyki, chemii i fizyki.
Elektryzująca sprawa - Prąd we współczesnym świecie
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Uczniowie klas 6b i 7d uczestniczyli w pogadance o prądzie w ramach Fizycznej Karuzeli organizowanej przez Wydział Fizyki UW. Podczas zajęć młodzież poszerzała wiedzę o prądzie elektrycznym, jego wytwarzaniu, bezpieczeństwie i wpływie na środowisko.
Zajęcia te z pewnością dostarczyły uczniom fascynującej wiedzy na temat prądu elektrycznego i jego zastosowań w świecie, szczególnie w kontekście samochodów elektrycznych.
Nauczycielki z Tynieckiej na warsztatach w Turcji
Tekst: Agnieszka Kanabus, zdjęcia: Liliana Chwistek
W dniach 15-19 kwietnia nauczycielki naszej szkoły Adriana Adamczuk (język angielski i niemiecki), Liliana Chwistek (język hiszpański i plastyka) i Agnieszka Kanabus (język angielski) uczestniczyły w międzynarodowym spotkaniu nauczycieli w Turcji dotyczącym innowacyjnego nauczania metodą CLIL uczniów zdolnych.
Marble Run!
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
W klasie 7b, uczniowie podjęli się fascynującego projektu w ramach programu STEAM, który polegał na stworzeniu własnych torów kulkowych (Marble Runs) z wykorzystaniem rolek po papierze toaletowym i innych materiałów kartonowych.
Młodzież z entuzjazmem przystąpiła do pracy, wykorzystując swoje umiejętności inżynieryjne i artystyczne. Zaczęli od projektowania swoich torów, zastanawiając się nad tym, jak skierować kulki, aby pokonały całą trasę. Następnie przystąpili do budowy, wykorzystując rolki po papierze toaletowym, kartony, taśmę klejącą i taśmę izolacyjną.
Sztuczna Inteligencja w praktyce
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Lekcja informatyki w klasach szóstych rozpoczęła się od krótkiego wprowadzenia do sztucznej inteligencji i jej roli w dzisiejszym świecie. Następnie uczniowie przystąpili do pracy nad swoimi projektami.
Pracowali nad projektem w Scratch, wykorzystując syntezator mowy. Pozwoliło im to zrozumieć, jak AI może naśladować ludzkie zdolności.
Uczniowie klasy 1c na powiatowym konkursie recytatorskim
Tekst i zdjęcia: Izabela Górska
Z przyjemnością informujmy, że uczniowie klasy 1c - Valentina, Aleksandra i Michał brali udział w V Powiatowym Konkursie Recytatorskim wierszy Jana Brzechwy i nie tylko... pod honorowym patronatem Burmistrza Dzielnicy Bemowo. Tytuł laureata otrzymała Aleksandra, a Michał otrzymał wyróżnienie.
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Klasa 4b z wizytą u strażaków
Zdjęcia: Stołeczne Centrum Bezpieczeństwa
21 marca uczniowie klasy 4b odwiedzili Jednostkę Ratowiczo-Gaśniczą przy ulicy Polnej, gdzie mogli zapoznać się z wymagającą i niebezpieczną pracą strażaków.
Strażacy opowiedzieli o występujących zagrożeniach pożarowych, o szybkim reagowaniu w razie wystąpienia pożaru i o sposobie powiadamiania służb ratunkowych. Przedstawili również podstawowe zasady wzywania pomocy, poruszania się drogami ewakuacyjnymi oraz jak się zachować, by samemu nie zostać poszkodowanym.
Przedszkole Czterolistna Koniczyna w naszej szkole
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
W murach naszej szkoły odbyły się warsztaty chemiczne prowadzone przez uczniów z KMO Szaleni Chemicy dla dzieci z Przedszkola Czterolistna Koniczyna. Podczas zajęć przedszkolaki uczestniczyły w różnorodnych doświadczeniach, w tym obserwowały lampę lawę, mieszanie się barw, przewodzenie prądu przez wodę i człowieka (grająca woda) oraz zjawisko otwierania się papierowego kwiatka zanurzonego w wodzie. Te fascynujące eksperymenty nie tylko dostarczyły dzieciom rozrywki, ale także pobudziły ich ciekawość i zainteresowanie nauką.
Sałatka szopska w ogrodzie szkolnym
Tekst i zdjęcia: Agnieszka Kanabus
Sezon na wiosenne gotowanie został otwarty. Piękna pogoda zainspirowała klasę 7D do przygotowania sałatki szopskiej w ogrodzie szkolnym w ramach projektu eTwinning "Food&Mood". Smacznego!
Agnieszka Kanabus
2
Book Day
Tekst i zdjęcia: Agnieszka Kanabus
27 marca obchodziliśmy Dzień Autorów Europejskich (Day of European Authors) ogłoszony przez Komisję Europejską, którego celem jest zachęcić młodzież do czytania. W związku z tym, w dniu dzisiejszym 8 kwietnia, na wszystkich lekcjach pracowaliśmy nad stworzeniem kreatywnych książek. Powstały "bestsellery" chemiczne, matematyczne, językowe, kolaże i graficzne okładki.
STEAM-owe modelowanie figur przestrzennych
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Zajęcia STEAM-owe modelowania figur przestrzennych przy użyciu długopisów 3D w klasach szóstych i siódmych okazały się być niezwykle inspirującym i wartościowym doświadczeniem. Połączenie nauki, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki w praktycznej aktywności pozwoliło uczniom nie tylko na naukę, ale także na rozwój kreatywności i umiejętności rozwiązywania problemów. Dzięki tym zajęciom młodzież zyskała nowe umiejętności i doświadczenia, które z pewnością będą miały pozytywny wpływ na ich dalszą edukację.
