Pierwsze w tym roku zebrania informacyjno-organizacyjne odbędą się:
- w budynku Kazimierzowska - 2 września 2026
- w budynku Tyniecka - 3 września 2026
Pierwsze w tym roku zebrania informacyjno-organizacyjne odbędą się:
Serdecznie zapraszamy 1 września na uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2026/2027:
Budynek Kazimierzowska
Klasy I - godz. 8.30 - sala gimnastyczna
Klasy II-V - godz. 10.00 - sala gimnastyczna
Budynek Tyniecka
Klasy VI-VIII - godz. 11.00 - sala gimnastyczna
W zakładce Szkolne Obiady znajdą Państwo informacje o rejestracji do elektronicznego systemu zamawiania posiłków (dotyczy wyłącznie nowych uczniów bądź nowych użytkowników).
Tekst: UM.st. Warszawa - DBFO Mokotów
(SP157/ZP/1/2026)
Ogłoszenie o zamówieniu usługi świadczenia usług przygotowania i podania posilków na potrzeby Szkoly Podstawowej z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 157 im. Adama Mickiewicza w Warszawie
Termin składania ofert: do dnia 2026-07-27 do godz. 15:00
(https://dbfomokotow.ezamawiajacy.pl/pn/dbfomokotow/demand/notice/public/225458/details)
„PRZYJAZNA SZKOŁA”
Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży
„Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027
Grupa docelowa:
Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie.
Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.
Cel Programu:
Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.
Zakres wsparcia:
„Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.
„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:
• wsparcie dla uczniów - konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe,
• wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,
• wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.
„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:
• wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
• pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,
• wspierania włączenia uczniów i uczennic,
• wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.
Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł
Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł
Tekst: Beata Siwiec
Z ogromną radością informujemy, że Szkoła Podstawowa z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 157 im. Adama Mickiewicza została zakwalifikowana do udziału w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „ZBADAI”, realizowanym przez Centrum Nauki Kopernik.
Projekt „ZBADAI” łączy metodę badawczą z wykorzystaniem narzędzi sztucznej inteligencji, dając uczniom i nauczycielom możliwość eksperymentowania, stawiania pytań badawczych oraz poszukiwania odpowiedzi z wykorzystaniem nowoczesnych technologii. Udział w projekcie pozwoli naszej społeczności szkolnej rozwijać kompetencje przyszłości, takie jak krytyczne myślenie, współpraca, kreatywność oraz świadome korzystanie z narzędzi AI.
Spośród 470 zgłoszonych szkół z całej Polski do udziału w projekcie wyłoniono 100 szkół podstawowych, które będą realizować interdyscyplinarne projekty badawcze z wykorzystaniem sztucznej inteligencji. Jesteśmy dumni, że znaleźliśmy się w tym gronie!
Przed nami inspirująca naukowa przygoda, podczas której uczniowie i nauczyciele będą wspólnie odkrywać, badać i tworzyć, wykorzystując zarówno metodę naukową, jak i nowoczesne technologie.
Więcej informacji o projekcie dostępnych jest na stronie: Projekt ZBADAI – Centrum Nauki Kopernik.
Lista szkół zakwalifikowanych do udziału w projekcie znajduje się tutaj: Wyniki naboru szkół do projektu ZBADAI.
Życzymy Wam udanych, bezpiecznych wakacji!
Do zobaczenia we wrześniu!
25 czerwca (czwartek)
26 czerwca (piątek)
Grafika w nagłówku: SignUpGenius
Tekst i zdjęcie: Agnieszka Kanabus
Serdecznie gratuluję uczniom klasy 6a, grupy drugiej, wspaniałego przygotowania i zaprezentowania przedstawień Three Little Pigs oraz Cinderella w języku angielskim. Wasza praca, zaangażowanie i odwaga sceniczna zasługują na ogromne uznanie. Z wielką swobodą posługiwaliście się językiem angielskim, a Wasze role były pełne energii, humoru i kreatywności.
Dziękuję za piękne występy, które pokazały nie tylko Wasze umiejętności językowe, lecz także talent aktorski i świetną współpracę w grupie. Brawo!
Agnieszka Kanabus
Tekst i zdjęcia: Łukasz Skwarek
To było pełne radości, energii i sportowych emocji popołudnie! Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem brali udział w przygotowanych konkurencjach, sprawdzając swoją sprawność, celność, szybkość i umiejętność współpracy. Nie zabrakło zdrowej rywalizacji, głośnego dopingu, uśmiechów oraz świetnej zabawy przy muzyce, która towarzyszyła nam przez cały festyn.
Wszystkie konkurencje – od biegu z piłeczką na łyżce, przez skoki na skakance, rzuty do celu, aż po zabawy zespołowe – dostarczyły uczestnikom wielu pozytywnych emocji i niezapomnianych wrażeń. Najważniejsze były jednak wspólnie spędzony czas, integracja oraz promowanie aktywności fizycznej i zasad fair play.
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspaniałą atmosferę, a organizatorom i osobom zaangażowanym w przygotowanie wydarzenia za ogrom pracy i serca włożonego w jego realizację. ❤️
To był dzień pełen sportu, śmiechu i dobrej zabawy – z niecierpliwością czekamy na kolejną edycję naszego Świetlicowego Festynu Sportowego! 🌟⚽🏀🏸🎶😊
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Dziś uczniowie klas 1b, 2c i 3c uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez klubowiczów KMO Szaleni Chemicy w ramach innowacji „STEAMowa przygoda z eksperymentami”.
Podczas zajęć młodzi odkrywcy samodzielnie wykonali papierowe bączki, tworzyli kolorowe slime’y oraz poznawali właściwości przewodzącej prąd ciastoliny. Uczniowie mieli także okazję obserwować niezwykłe zjawisko anamorfozy z wykorzystaniem zwierciadła wypukłego, przekonując się, jak fascynujący może być świat nauki.
Warsztaty były doskonałą okazją do rozwijania kreatywności, ciekawości oraz zdobywania wiedzy poprzez eksperymentowanie i zabawę.
Dziękujemy członkom KMO Szaleni Chemicy za przygotowanie i przeprowadzenie zajęć dla młodszych kolegów i koleżanek.
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Podczas ostatnich zajęć Klubu Młodego Odkrywcy „Szaleni Chemicy” uczniowie mieli okazję połączyć naukę z kreatywnością, tworząc własne świeczki sojowe.
Klubowicze poznali właściwości wosku sojowego oraz etapy powstawania świec – od przygotowania materiałów, przez dobór zapachów, aż po zalewanie form. Każdy uczestnik wykonał swoją unikalną świeczkę, rozwijając przy tym zdolności manualne i odkrywając praktyczne zastosowania wiedzy z zakresu chemii.
Zajęcia były doskonałą okazją do nauki poprzez działanie, a efektem pracy uczniów były piękne, pachnące świeczki, które mogli zabrać do domu.
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
11 czerwca uczniowie klas 1a, 2b i 3a uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez klubowiczów KMO Szaleni Chemicy w ramach innowacji „STEAMowa przygoda z eksperymentami”.
Podczas zajęć młodsi uczniowie wykonywali ciekawe doświadczenia i obserwowali fascynujące zjawiska przyrodnicze. Warsztaty były okazją do nauki poprzez działanie, rozwijania ciekawości świata oraz poznawania nauki w atrakcyjny i angażujący sposób.
Dziękujemy klubowiczom KMO Szaleni Chemicy za przygotowanie i przeprowadzenie zajęć oraz wszystkim uczestnikom za aktywny udział i entuzjazm.
Realizacja V edycji Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Z kulturą mi do twarzy” została zakończona.
Serdecznie dziękujemy nauczycielom oraz grupom świetlicowym za aktywny udział w projekcie.
Projekt koordynował pan Roman Krajewski.
11 czerwca odbyło się uroczyste podsumowanie konkursów organizowanych przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty. Gratulujemy Lidii, uczennicy klasy 8c, tegorocznej laureatce Konkursu Języka Hiszpańskiego!
Zjdęcia: Anna Stańczak-Suchocka
W środę 10 czerwca w budynku SP157 przy ul. Tynieckiej miała miejsce gala finałowa konkursów organizowanych przez naszą szkołę. Były to:
III edycja matematyczno-chemiczno-fizycznego konkursu "Młody Inżynier" o zasięgu warszawskim,
II edycja konkursu fotograficzno- plastycznego "Mój wymarzony ogród" o zasięgu dzielnicowym,
III edycja konkursu „Warszawa moje miasto” o zasięgu dzielnicowym.
Rozdanie nagród uświetniły występy naszych uczniów.
Laureatom serdecznie gratulujemy!
Z radością informujemy, że dzielnicowy konkurs fotograficzno-plastyczny „Mój wymarzony ogród” został rozstrzygnięty!
Jury miało niezwykle trudne zadanie, ponieważ przysłaliście mnóstwo przepięknych, kolorowych i pełnych pasji prac. Wasza kreatywność oraz wrażliwość na piękno przyrody przerosły nasze najśmielsze oczekiwania.
Oto laureaci:
W kategorii uczniów klas 1-3:
1 miejsce: Wiktoria Cz. klasa 1b – SP157 i Ola Ch. klasa 1b - SP157
2 miejsce: Iga W. – SP 146 i Antoni Sz. – SP 146
3 miejsce: Emilia D. – SP 146 i Ala T. klasa 1b – SP 157
Wyróżnienia: Blanka G. (SP 146), Patryk Z. (SP 146), Mariia Z. (klas 3c SP 157), Tymoteusz S. (KSP), Hanna A. (SP 146) Julia P. (SP 69), Rozanna J. (SP 69)
W kategorii uczniów klas 4-8:
1 miejsce: Kacper D. (SP 146) i Antoni G. (SP 146)
2 miejsce: Oleksandra G. (SP 146) i Agata U. (SP 146)
3 miejsce: Alicja A. (SP 146) i Tola B. (SP 146)
Wyróżnienia: Paulina S. (SP 146), Amelia M. (SP 146), Joanna D. (KSP), Ada B. (SP 146), Marianna B. (SP 146), Marcjanna J. (SP 69)
Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie!
Laureatów zapraszamy po odbiór nagród i dyplomów 10.06.2026 r. o godz. 9.00 w budynku szkoły przy ulicy Tynieckiej 25.
Tekst i zdjęcia: Agnieszka Kanabus
Uczniowie klas ósmych (grupa druga) rozpoczęli niezwykle inspirującą współpracę z Galerią Artystyczną 81 Stopni, realizując wspólny projekt ArtBook. To wyjątkowe przedsięwzięcie łączy sztukę, kreatywność i język angielski – uczniowie tworzą własne, autorskie książki artystyczne, w których łączą ilustracje i teksty literackie.
Praca nad ArtBookiem to dla młodzieży okazja do rozwijania wyobraźni, doskonalenia umiejętności językowych oraz poznawania nowych form artystycznego wyrazu. Każda książka jest inna – osobista, pełna pomysłów i indywidualnego stylu.
Efekty projektu będzie można już wkrótce obejrzeć na wystawie w Galerii 81 Stopni. Zapraszamy do śledzenia informacji i odwiedzenia ekspozycji, by zobaczyć, jak niezwykłe historie potrafią stworzyć nasi uczniowie.
Agnieszka Kanabus
⚽ Czas na grę! ⚽
Już wkrótce uczniowie klas 1–3 zmierzą się w świetlicowym turnieju piłkarskim! Przed nami mnóstwo sportowych emocji, świetna zabawa i zdrowa rywalizacja. Każda drużyna będzie miała okazję zaprezentować swoje umiejętności, ducha fair play oraz współpracę na boisku.
Kto zdobędzie tytuł mistrza turnieju? Przekonamy się już niebawem! Jedno jest pewne – nie zabraknie pięknych bramek, głośnego dopingu i niezapomnianych wrażeń.
⚽ Trzymamy kciuki za wszystkich zawodników i życzymy powodzenia oraz wielu sportowych sukcesów! 🏆🥇
Do zobaczenia na boisku! ⚽😊
Powered by aSc EduPage