Aktualności
Radosnych i spokojnych Świąt Wielkanocnych!
Światowy Dzień Wody w klasach 7
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Z okazji Światowego Dnia Wody uczniowie klas siódmych uczestniczyli w zajęciach przygotowanych we współpracy z Polską Akcją Humanitarną (PAH). Poznali znaczenie wody, pojęcie śladu wodnego oraz sposoby jej oszczędzania.
Podsumowaniem zajęć był quiz sprawdzający zdobytą wiedzę.
4
Klasa 8c na tropie polarnych tajemnic
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Z okazji Światowego Dnia Wody uczniowie klasy 8c wzięli udział w fascynującej lekcji online „WODA Z LODOWCÓW – odkryj jej supermoce!”.
Podczas spotkania zorganizowanego przez Instytut Geofizyki PAN nasi ósmoklasiści dowiedzieli się, dlaczego lodowce są nazywane gigantycznymi kapsułami czasu i jaki wpływ na naszą przyszłość mają zachodzące w nich zmiany.
To była niezwykła okazja, by bez wychodzenia z klasy przyjrzeć się pracy naukowców i zrozumieć, jak kluczową rolę w ekosystemie Ziemi pełni zamarznięta woda.
Ruszył konkurs "Młody Inżynier"!
Tekst i zdjęcia: Wioletta Warszawik
W poniedziałek 16 marca odbył się pierwszy, międzyszkolny etap III edycji Konkursu Matematyczno-Chemiczno-Fizycznego „Młody Inżynier”.
W wydarzeniu wzięły udział trzyosobowe zespoły ze szkół warszawskich. Naszą szkołę reprezentowała drużyna, która z zaangażowaniem zmierzyła się z wymagającymi zadaniami z zakresu nauk ścisłych.
Gratulujemy udziału i trzymamy kciuki za dalsze etapy konkursu!
Konkurs plastyczny z okazji Dnia Wody
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 157 im. Adama Mickiewicza w Warszawie zaprasza na III edycję Konkursu plastycznego z okazji DNIA WODY dla przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej.
Tegoroczny temat: “Lodowce niezbędne do życia. O zwierzętach, które kochają lód”.
Zadanie konkursowe:
Namaluj lub wyklej wizerunek zwierzęcia, które zamieszkuje tereny lodowców wraz ze sprzyjającym mu otoczeniem. Możesz obejrzeć dla inspiracji film: Zwierzęta Antarktydy (film YT)
Odszukaj z nauczycielem lub opiekunem informacji: Co przyczynia się do topnienia lodowców? - poproś rodzica lub nauczyciela, aby je zapisali u dołu Twojego dzieła.
Regulamin konkursuCele konkursu:
- zainteresowanie fauną Arktyki i Antarktydy,
- rozbudzenie wrażliwości na barwy,
- kreatywność,
- uczulenie na inne gatunki i istoty,
- budowanie świadomości ekologicznej,
- pobudzenie empatii
Kategorie wiekowe:
- Przedszkole
- Klasy I-III szkoły podstawowej
Wymagania:
Prace płaskie w formatach do A3 malowane dowolnymi materiałami (pastele, akwarele, tempery plakatówki...) lub wyklejane kolaże z dowolnych materiałów. Mile widziana zabawa koloramii eksperymentowanie różnorodnymi narzędziami (gąbki, odciskanie faktur itd.).
Na odwrocie pracy proszę podać:
- Imię i nazwisko autora
- Wiek autora
- Nazwę i adres placówki
- Imię i nazwisko nauczyciela
- Nr telefonu placówki
Termin i miejsce
Prace przesyłamy lub przynosimy do 23.03.2026 do godz. 16 na adres:
Ul. Kazimierzowska 16
02-589 Warszawa
Jury weźmie pod uwagę:
- wartości artystyczne pracy
- kreatywność w podejściu do tematu
- kompozycja obrazu
- warsztat pracy- użyte techniki plastyczne
Ogłoszenie wyników:
Wyniki oraz galeria prac nagrodzonych będą ogłoszona na stronie internetowej:
30 marca 2026
Uwagi:
Zgłoszenie prac do Konkursu jest równoznaczne z nieodpłatnym przekazaniem majątkowych praw autorskich do nich na rzecz Organizatora, w rozumieniu ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawach autorskich i prawach pokrewnych (Dz. U. 2006.90.631 j. t.) na wszelkich znanych w chwili przekazania polach eksploatacji, w szczególności:
- prawie do publikacji w mediach, stronach internetowych, umieszczania w folderach i tego typu publikacjach,
- prawie zwielokrotniania, kopiowania, przetwarzania,
- zależnych praw autorskich.
Wraz z przeniesieniem praw autorskich następuje przeniesienie nieodpłatne egzemplarza utworu.
Nadesłanie pracy plastycznej na konkurs jest tożsame ze zgłoszeniem uczestnika do konkursu, co zostaje jednocześnie uznane za przyjęcie przez uczestnika konkursu, a w przypadku uczestnika niepełnoletniego jego rodzica, prawnego opiekuna, wszystkich warunków niniejszego regulaminu.
Pełny tekst powyższej informacji w pliku pdf:
Konkurs plastyczny dla przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej 2026
Polimerowa lekcja chemii w klasie 7a
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Podczas lekcji chemii uczniowie klasy 7a badali właściwości polimerów. Przygotowywali slimy według różnych przepisów, zmieniając ilość pianki, aby sprawdzić, jak wpływa ona na konsystencję, sprężystość i strukturę powstałej masy.
Zajęcia były okazją do praktycznego poznania właściwości polimerów i pokazania, że chemii można uczyć się poprzez doświadczenia.
🎙️ Audycja radiowa na Rok Polskiego Radia
Tekst: Agnieszka Kanabus
Uczennice klasy 8A stworzyły wyjątkową audycję radiową z okazji Roku Polskiego Radia. Ich projekt zachwyca świeżymi pomysłami i ogromnym zaangażowaniem.
To dowód, że młodzi twórcy potrafią podbić szkolne… i nie tylko szkolne fale eteru. Brawo dla naszych utalentowanych dziennikarek!
Agnieszka Kanabus
Link (YT): Audycja Radiowa Uczniów SP157 - 2026 Rok Polskiego Radia
Zdjęcie w nagłówku: "Detektor.fm-Studio" autorstwa High-flying-birds, na licencji CC BY-SA 3.0
Chemia w praktyce – koloidy w klasie 8d
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Podczas zajęć chemii uczniowie klasy 8d badali właściwości koloidów, tworząc obrazy na piance do golenia oraz własne slimy. Analizowali lepkość, sprężystość i wpływ dodatków na trwałość powstających mas.
To była lekcja, podczas której teoria o koloidach i polimerach zamieniła się w praktyczne doświadczenie – pełne kolorów, obserwacji i wyciągania wniosków.
KMO Szaleni Chemicy badają koloidy!
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Podczas zajęć w ramach projektu CNK „Koloidy – (nie)codzienne układy” tworzyliśmy masy sensoryczne i slimy z różnymi dodatkami, sprawdzając, jak zmieniają się ich właściwości. Było kreatywnie, eksperymentalnie i bardzo naukowo!
6
Chemia w praktyce – budujemy modele cząsteczek!
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Na lekcji chemii uczniowie klasy 7c zamienili się w małych konstruktorów i tworzyli przestrzenne modele cząsteczek związków chemicznych. Kolorowe kulki i łączniki pomogły nam zobaczyć to, czego nie widać gołym okiem – jak atomy łączą się w cząsteczki i jak wygląda ich budowa przestrzenna.
To świetny sposób na zrozumienie wiązań chemicznych, wartościowości i kształtu cząsteczek. Nauka przez działanie naprawdę działa!
Lekcja języka angielskiego w ZOO - "Reptiles"
Tekst i zdjęcia: Agnieszka Kanabus
Uczniowie klasy dwujęzycznej wzięli udział w wyjątkowej lekcji języka angielskiego w ZOO pod hasłem „Reptiles”.
Zajęcia w terenie pozwoliły im poznać świat gadów w naturalnym otoczeniu, a jednocześnie rozwijać słownictwo i umiejętności językowe w praktyczny, angażujący sposób.
To kolejny przykład, że angielski można odkrywać inaczej — ciekawie, aktywnie i blisko natury.
Agnieszka Kanabus
12
Klucz do Kosmosu w naszej szkole
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
W roku szkolnym 2025/2026 nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskim projekcie „Klucz do Kosmosu”, realizowanym w ramach programu edukacyjnego misji IGNIS. Organizatorem projektu jest Polska Agencja Kosmiczna (POLSA). Projekt towarzyszy pierwszej polskiej misji na International Space Station.
Podczas zajęć uczniowie poznali podstawy elektroniki i zasady bezpiecznego lutowania, a następnie samodzielnie zmontowali klucz telegraficzny. Uczyli się także alfabetu Morse’a i nadawali zakodowane wiadomości przy użyciu własnych urządzeń. Uczniowie korzystali z materiałów edukacyjnych POLSA, w tym filmu z udziałem Sławosza Uznańskiego-Wiśniewskiego.
Projekt był dla uczniów inspirującą lekcją praktycznej inżynierii i spotkaniem z tematyką kosmiczną. Dziękujemy Organizatorom za możliwość udziału w tej wyjątkowej inicjatywie!
Strona projektu: IGNIS - Klucz do kosmosu – zbuduj klucz telegraficzny i nadaj sygnał alfabetem Morse’a
3
Szaleni chemicy w akcji!
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Ruszył nasz nowy projekt badawczy: „Koloidy – układy (nie)codzienne”! Pierwsze zajęcia za nami, a w laboratorium działo się naprawdę dużo. Sprawdziliśmy, czy chemia potrafi być... pyszna i widowiskowa!
Oto co działo się na warsztacie:
🫧 Operacja: bańka idealna Szukaliśmy przepisu na bańkę nie do zdarcia! Testowaliśmy różne płyny do naczyń i sprawdzaliśmy magiczną moc gliceryny. Wniosek? To ona jest kluczem do trwałości i ogromnych rozmiarów – zatrzymuje wodę i uelastycznia ścianki!
🥚 Bitwa na piany Czy sól i cukier zmieniają strukturę bitej piany z białek? Okazało się, że cukier to najlepszy przyjaciel stabilności, a sól... potrafi nieźle namieszać w trwałości naszych „chmurek”.
🧸 Wielki test żelka Nasze żelki trafiły do wody czystej, słonej i słodkiej. Efekt? W czystej wodzie urosły do gigantycznych rozmiarów, ale sól skutecznie zatrzymała ich apetyt na pęcznienie. To czysta fizykochemia w praktyce!
To dopiero początek naszych badań nad niezwykłymi układami, które spotykacie codziennie w kuchni i łazience. Śledźcie naszą stronę – Szaleni Chemicy dopiero się rozkręcają!
11
Strategia, emocje i… układ okresowy!
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Uczniowie klas 7 podsumowali swoją wiedzę o układzie okresowym pierwiastków w nietypowy sposób – poprzez grę dydaktyczną „Statki”.
Zamiast tradycyjnych współrzędnych pojawiły się grupy, okresy, symbole oraz numery atomowe pierwiastków. Aby „zatopić” statek przeciwnika, należało wykazać się znajomością położenia pierwiastków w układzie okresowym oraz ich podstawowych właściwości.
Zajęcia były okazją do utrwalenia wiadomości, rozwijania logicznego myślenia oraz pracy zespołowej. Nauka przez działanie i element zdrowej rywalizacji sprawiły, że powtórka stała się angażująca i pełna emocji.
3
Chemia na żywo – uczymy się w prawdziwym laboratorium!
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Uczniowie mieli niezwykłą okazję wziąć udział w warsztatach w laboratoriach Technikum Chemicznego w ramach Konkursu Chemii Doświadczalnej. To było spotkanie z chemią w jej najbardziej fascynującym wydaniu – doświadczenia, profesjonalny sprzęt, odczynniki i praca jak prawdziwi młodzi naukowcy!
Podczas zajęć nie zabrakło precyzyjnych pomiarów, obserwacji reakcji i samodzielnego wyciągania wniosków. Była to nie tylko nauka, ale przede wszystkim praktyka, która rozwija pasję, ciekawość i odwagę badawczą.
Gratulujemy uczestnikom zaangażowania i naukowej energii!
To był dzień pełen odkryć i chemicznych emocji!
1
Lekcja języka angielskiego z Muzeum Londynu
Tekst i zdjęcia: Agnieszka Kanabus
Na lekcjach języka angielskiego inspirujemy się wystawami w Muzeum Londynu. Klasa siódma, grupa druga, poszukiwała miejsca, gdzie znaleziono cenne artefakty z czasów prehistorycznych. Zapraszam do obejrzenia krótkiej fotorelacji.
Agnieszka Kanabus
Chemia, która zachwyca!
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Podczas Dnia Otwartego szkoły w budynku przy ul. Kazimierzowskiej Koło Młodych Odkrywców Szaleni Chemicy przygotowało wyjątkowe stoiska doświadczalne, które przyciągały uwagę zarówno dzieci, jak i rodziców. Szkolna przestrzeń zamieniła się w tętniące życiem laboratorium, pełne kolorów, ruchu i naukowych niespodzianek.
Odwiedzający mogli samodzielnie wykonać "slimy" - gniotki z kulek hydrożelowych, obserwować efektowną lampę lawę, odkrywać na czym polega zjawisko katalizy, badać napięcie powierzchniowe oraz tworzyć niezwykłe bańki mydlane. Każde z doświadczeń było okazją do rozmowy o zjawiskach chemicznych i fizycznych w przystępny i angażujący sposób.
Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem prezentowali eksperymenty, udowadniając, że nauka może być fascynującą przygodą i źródłem prawdziwych emocji.
Kreatywność w trójwymiarze – KMO Szaleni Chemicy
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Podczas kolejnych zajęć Koła Młodych Odkrywców Szaleni Chemicy uczniowie pracowali z wykorzystaniem długopisów 3D. Była to doskonała okazja do rozwijania kreatywności, precyzji oraz wyobraźni przestrzennej.
Powstały różnorodne modele – od żółwi i serc po autorskie, oryginalne projekty. Zajęcia pokazały, że nauka może łączyć się z technologią i twórczym działaniem, a zdobywane umiejętności wykraczają poza tradycyjne schematy pracy w zeszycie.
To kolejny przykład na to, że w KMO stawiamy na aktywne uczenie się, eksperymentowanie i rozwijanie pasji uczniów.
Dzień Otwarty
Zapraszamy na Dzień Otwarty 9 lutego 2026r. (poniedziałek) o godz. 17:30 - budynek przy ul. Kazimierzowskiej 16.
Dyrektor Ewa Lisicka uhonorowana Złotym Medalem za Długoletnią Służbę
Z dumą i radością informujemy, że 12 stycznia 2026 r. Dyrektor naszej szkoły pani Ewa Lisicka została uhonorowana Złotym Medalem za Długoletnią Służbę. To zaszczytne odznaczenie państwowe jest symbolem zaangażowania, pasji i wieloletniego wkładu w edukację.
Medal za Długoletnią Służbę został ustanowiony w 1938 r., a przywrócony w 2007 r. Nadawany jest przez Prezydenta RP za wzorowe, wyjątkowo sumienne wykonywanie obowiązków wynikających z pracy zawodowej w służbie Państwa.
Medal został wręczony podczas uroczystości 12 stycznia 2026 r. przez panią Beatę Kempę doradczyni Prezydenta RP, Mazowiecką Kurator Oświaty Wiolettę Krzyżanowską, Paulinę Piechnę-Więckiewicz Podsekretarz Stanu w MEN oraz Dorotę Łobodę Posłankę na Sejm RP.
Serdecznie gratulujemy tego wyjątkowego odznaczenia!
źródła zdjęć: Kuratorium Oświaty w Warszawie (uroczystość), oficjalna strona Prezydenta RP (medal)
Archiwum Aktualności
