• Jasełka 2023

          • Tegoroczne, zjawiskowe Jasełka dla klas 1-5 zostały przygotowane przez siostrę Jolantę, panią Elżbietę Zborowską (wychowawczyni klasy 3a) oraz panią Justynę Szewczyk-Gielmudę (wychowawczyni klasy 2b). Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji w naszych mediach społecznościowych (fb, Instagram).

        • Projekt edukacyjny "BAKCYL"
          • Projekt edukacyjny "BAKCYL"

          • Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec

            Projekt edukacyjny "BAKCYL" jest częścią obszernego programu "Bankowcy dla Edukacji", skupiającego się na rozwijaniu umiejętności finansowych wśród uczniów klas 7 i 8. Głównym celem lekcji w ramach tego projektu jest poszerzanie wiedzy uczniów na temat ekonomii, cyberbezpieczeństwa oraz kształtowanie postaw związanych z przedsiębiorczością.

            W ramach tego programu uczniowie mają okazję nie tylko zdobywać teoretyczną wiedzę, ale również rozwijać praktyczne umiejętności, które są kluczowe w dzisiejszym świecie. Poprzez interaktywne zajęcia uczniowie są inspirowani do podejmowania świadomych działań związanych z finansami i cyberbezpieczeństwem.

            Projekt BAKCYL wykorzystuje edukację finansową w kształtowaniu świadomych i przedsiębiorczych postaw uczniów klas 7 i 8.

        • Klasa 8c w Pracowni Przyrodniczej WCIES
          • Klasa 8c w Pracowni Przyrodniczej WCIES

          • Tekst: Beata Siwiec
            Zdjęcia: Kondrad Tomczyk

            Klasa 8c uczestniczyła w warsztatach laboratoryjnych „Efekt cieplarniany – dobry czy zły? Dwa oblicza CO2

            Zajęcia dostarczyły uczniom wiedzy nie tylko na temat efektu cieplarnianego, ale także skłoniły do refleksji nad wpływem naszych działań na przyszłość planety. Edukacja i świadome decyzje są kluczowe w kontekście zrównoważonego rozwoju.

        • Wodorotlenki w wirtualnym laboratorium
          • Wodorotlenki w wirtualnym laboratorium

          • Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec

            Podczas zajęć uczniowie mieli okazję przekroczyć granice tradycyjnej nauki i wcielić się w rolę badaczy chemicznych w wirtualnym świecie. Naszym głównym celem było zgłębienie wiedzy na temat otrzymywania wodorotlenków, projektowania, obserwowania i wnioskowania.

            Dzięki interaktywnym symulacjom uczniowie mogą samodzielnie kontrolować eksperymenty i lepiej zrozumieć metody otrzymywania wodorotlenków.

            Wirtualne laboratorium chemiczne EMPIRIUSZ zostało zakupione w ramach projektu Laboratoria Przyszłości.

        • Wystawa „Wojna i Pokój"
          • Wystawa „Wojna i Pokój"

          • Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec

            W trakcie Tygodnia Edukacji Globalnej nasza szkoła z uczestniczyła w inicjatywie "Wojna i Pokój" zorganizowanej przez Polską Akcję Humanitarną (PAH), będącej jednocześnie częścią Maratonu Pisania Listów.

            Podczas różnorodnych wydarzeń, takich jak webinaria, zadania edukacyjne i zwiedzanie wystawy "Wojna i Pokój", skupiliśmy się na tematach otwartości, pracy wolontariackiej, solidarności i sytuacji migrantów.

            Atmosfera zajęć była nasycona refleksją, inspirującymi rozmowami i szacunkiem dla osób radzących sobie w trudnych warunkach. Inicjatywa nie tylko rozbudziła myślenie krytyczne uczniów, lecz także sprzyjała budowaniu postaw opartych na empatii i gotowości do działania na rzecz pokoju i sprawiedliwości społecznej.

            Chcielibyśmy wyrazić głęboką wdzięczność PAH za zorganizowanie tej wartościowej inicjatywy oraz wszystkim uczestnikom za ich zaangażowanie, które nie tylko wpłynęło na kształtowanie otwartości i zrozumienia w naszej społeczności szkolnej, lecz również wniosło cenny wkład w globalne wysiłki na rzecz pokoju i humanitaryzmu.

        • Świąteczne, chemiczne wyzwania w klasie 7d
          • Świąteczne, chemiczne wyzwania w klasie 7d

          • Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec

            Ostatnia lekcja chemii była dynamicznym połączeniem teorii chemicznej, kreatywnego odpoczynku i intelektualnej rozrywki. Po części naukowej, gdzie uczniowie zgłębiali tajniki mas atomowych i cząsteczkowych, przyszła pora na kolorowanie choinki, co dostarczyło radości i odprężenia.

            Na zakończenie zajęć, uczniowie zostali zaproszeni do rozwiązania łamigłówki logicznej, która została wydrukowana na drukarce 3D, nabytej w ramach programu "Laboratoria Przyszłości". To nie tylko uatrakcyjniło lekcję, ale również sprawiło, że nauka stała się interaktywnym i nowoczesnym doświadczenie.

          • Sukcesy naszych szachistów (i szkoły)

          • W niedzielę 3 grudnia trzech szachistów z Tynieckiej zdobyło medale w Mokotowskim Turnieju Szachowym. Gratulujemy!

            Natomiast nie dalej jak w ubiegłym tygodniu nasza szkoła została nagrodzona przez Polski Związek Szachowy dyplomem i pucharem za całokształt działań w zakresie edukacji szachowej. Jesteśmy z tego wyróżnienia bardzo dumni.

          • Bubble Tea Lab – Sferyfikacja w Akcji!

          • Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec

            Klub Szalonych Chemików uczestniczył w kulinarnej przygodzie, tworzenie własnego Bubble Tea z zastosowaniem techniki sferyfikacji! Uczestnicy eksperymentowali z różnymi smakami, używając magicznych składników chemicznych do stworzenia unikalnych kuleczek. Było to spotkanie nauki i kreatywności, gdzie każdy mógł być chemikiem kulinarnym, a efekty były równie smaczne, co zaskakujące. 

          • Warsztaty "Stwórz swoją latarkę" dla klas czwartych

          • Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec

            Warsztaty "Stwórz swoją latarkę", zorganizowane przez KMO Szaleni Chemicy, to fascynujące wydarzenie skierowane do uczniów klas 4. Podczas warsztatów uczestnicy mieli okazję zgłębić tajniki fizyki poprzez praktyczne eksperymenty związane ze światłem oraz samodzielne skonstruować latarkę. Dzieci nie tylko zdobyły praktyczną wiedzę, ale również rozwijały umiejętności pracy zespołowej i kreatywności, tworząc własne, unikalne latarnie. Warsztaty pełne były edukacyjnej zabawy, inspirując uczestników do odkrywania nauki w sposób interaktywny i przyjazny.